Коммуникативные задачи. План социализации обучающихся
Предмет: | Технология |
---|---|
Категория материала: | Конспекты |
Автор: |
Стеблич Людмила Геннадьевна
|
Коммуникативные задачи .План социализации обучающихся (на уроках технологии и во внеурочное время).
Личность ученика, его индивидуальность – главная ценность, в связи с которой проектируются все другие звенья образовательного процесса. «Общее образование не есть изучение предметов, а есть развитие личности предметами; предметы только средства, цель - личность, её развитие». Эти слова русского педагога и психолога П.Ф.Каптерева (1885) отражают актуальность проблемы разработки плана мероприятий и занятий для социализации обучающихся.
3 основные коммуникативные задачи: 1-неуклонное повышение качества знаний обучающихся; 2-развитие интеллектуальных, мыслительных, коммуникативных и других качеств личности учащихся; 3- активизация творческой самостоятельности.
Для решения этих задач я провожу ряд мероприятий, в соответствии с содержанием предмета технологии, организацию учебной деятельности и планом работы по внеурочной деятельности в студии «Сакура» и как классный руководитель.
Основные направления воспитания и социализации обучающихся.
1.Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека.
2.Воспитание нравственных чувств и эстетического осознания.
3. Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях (эстетическое воспитание).
4.Воспитание трудолюбия, творческого отношения к труду.
5.Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни.
6 Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде.
План социализации обучающихся.
№
Мероприятие
Место проведения
Дата
Кол-во
учащихся
1
Участие в проектной деятельности, по всем разделам программы предмета «технология»
Городские, школьные олимпиады, конференции.
2012-2015г
октябрь
ноябрь
45%
2
«Нормы поведения в общественных местах, правила этикета» (беседы, сообщения, презентации)
На уроках технологии
В течение
учебного года
Все обучающиеся
3
Работа на уроках в бригадах, микро группах. Коллективная работа над проектами.
На уроках технологии
В течение уч. года
Все
обучающиеся
4.
Работа на занятиях в студии в разновозрастной группе. Помощь младшим адаптироваться в коллективе. Поддержка и развитие товарищеских отношений со всеми. Умение налаживать контакт со сверстниками.
Во внеурочной деятельности и на занятии в студии «Сакура»:
- совместные мероприятия, участие в конкурсах, выставках, совместные проекты.
В течение уч. года
Все
обучающиеся
5
Участие в волонтёрской деятельности, внимательное отношение к нуждающимся людям.
Внеурочная деятельность участие в социальных акциях, добрых делах.
В течение уч. года
60%
6.
Проведение бесед, конкурсов, мероприятий по экологической проблеме: «Эко-мода» «Вторая жизнь ненужных вещей»
Подготовка к конкурсам на занятиях. Защита проектов, презентаций.
В
Течениие уч. года
50%
Результат деятельности по профориентации.
Анализ работы студии «Сакура» за 2012- 2015 уч.год.
1.Организация и подготовка к пошиву изделий (Показ презентаций, работа над проектом)
2.Создание коллекции одежды для демонстрации в концертных программах (ноябрь-декабрь).
3.Проведение репетиций и участие в демонстрационных показах.(Проведено два выступления с показом коллекций одежды в детском доме №7, в МАОУ «МПЛ».)
4.Работа над эскизом и изготовление модных украшений, аксессуаров, сувениров.
5.Организация и проведение мастер-классов на базе Краевого музея им. Н.И.Гродекова и в детском доме №7.
6. Проведение отчётной выставки в Легкоатлетическом манеже и в Академии правосудия.
7.Организация персональной выставки «Костюмы народов мира» (Слипецкая Диана)
8. Участие в Городских, окружных, Всероссийских и Международных конкурсах.
9.Выезд на день открытых дверей в Хабаровский технологический колледж. Участие в мастер - классах, просмотр демонстрационного показа коллекций студентов колледжа.
10. Посещение ежегодного конкурса «Территория творчества в ДВГГУ.
11. Посещение детьми конкурса «Амурские зори» (Мода и дизайн), для ознакомления с детскими творческими коллективами и их коллекциями.
12. Участие в «Аниме фестивале» в ТОГУ (Перчук Алина, Боярчук Лиза)
13.Участие в Интернет конкурсах «Неделя снежной моды» (ПРО Образ 27),»Юный художник» и т.д.
14. Экскурсии на выставки Хабаровских художников, в музеи и выставочные залы города.
15. Участие в ежегодном лицейском конкурсе «Арт-мода».
Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
---|---|
Размер: | 19.48 Kb |
Количество скачиваний: | 15 |