- смена образовательной ситуации от знаниецентристской к компетентностной; - личностно- и практико-ориентированное обучение, его проблемно-творческий характер, максимально способствующий саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации личности ученика; -как средство модернизации национальной системы образования и как приоритетное направление в области педагогических исследований, накопления практического опыта по внедрению компетентностной педагогики на всех уровнях системы образования Казахстана.