В предлагаемой методической разработке представлена практическая направленность знаково- символьного воздействия на осознание значения самовоспитания. В качестве инструментально-диагностического, здоровьесберегающего обеспечения планируемых результатов выступает «тесто-тренинг-рефлексивная» система. При конструировании учебных заданий и ситуаций на уроках учитывается общая подготовка класса. В данном комплексе уроков воспитательный результат усвоения темы учащимися диагностируется по трем требуемым ООП НОО уровням в соответствии с кодификатором личностных и метапредметных результатов, разработанном под руководством Н.Б. Фоминой. Данные уровни представлены в приложении к урокам в листе достижений. Этот материал поможет современному учителю зажечь новые звезды - маленькие и большие, близкие и далекие, со своей индивидуальной траекторией полета, скоростью, остановками, которые пока еще только звездочки, но все удивительно красивые, доверчивые и мечтающие сиять.