Комплект контрольно-оценочных средств для экзамена по дисциплине "Химия" включает:

1.Теоретические знания.(обязательно вопрос должен начинаться с глагола)

• 1.Дайте понятие о Периодическом законе и Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева. Изложите открытие Д.И. Менделеевым Периодического закона. Дайте определение Периодического закона в формулировке Д.И. Менделеева. Изложите об электронных конфигурациях атомов химических элементов.
• 2.Сформулируйте основные химические понятия и законы. Дайте определения понятиям: «моль», «молярная масса».
• 3.Дайте понятие Периодического закона и Периодической системы химических элементов Д.И. Менделеева. Изложите об электронных конфигурациях атомов химических элементов. Назовите значения периодического закона и периодической системы химических элементов Д.И. Менделеева для развития науки и понимания химической картины мира.
• 4.Сформулируйте закон постоянства состава и сохранения массы. Дайте определения понятию «аллотропия».
• 5.Определите структуру периодической таблицы: периоды (малые и большие), группы (главная и побочная). Назовите значения периодического закона и периодической системы химических элементов Д.И. Менделеева для развития науки и понимания химической картины мира.
• 6.Определите строение атома. Дайте определения понятиям: «ядро», «протоны», «нейтроны», «электронная оболочка», «изотопы».
• 7.Опишите механизм образования ковалентной связи (обменный и донорно-акцепторный). Дайте определение понятию «водородная связь».
• 8.Охарактеризуйте строение электронных оболочек атомов элементов малых периодов.
• 9.Охарактеризуйте ковалентную полярную и неполярную связь. Опишите кратность ковалентной связи. Охарактеризуйте молекулярные и атомные кристаллические решетки. Дайте определение понятию «электроотрицательность».
• 10.Укажите особенности строения электронных оболочек атомов элементов больших периодов (переходных элементов)

2.Практические задания.Они показывают практические знания умения и навыки.

3.Критерии оценки. Данные критерии помогают грамотно оценивать ответ обучающегося.