Государственное бюджетное образовательное учреждение

Среднего профессионального образования

Иркутской области

Братский политехнический колледж

Комплект оценочных средств

для проведения промежуточной (итоговой, текущей) аттестации

в рамках основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) по специальности СПО/профессии НПО

2.4.сварщик / электросварочные и газосварочые работы / начального профессионального образования

(код, название)

Братск, 2014

Разработчики:

Государственное бюджетное образовательное учреждение

Среднего профессионального образования

Иркутской области

Братский политехнический колледж

Преподаватель математики В.И.Черненко

I.Паспорт комплекта оценочных средств

1. Область применения комплекта оценочных средств

Комплект оценочных средств предназначен для оценки результатов освоения Математики

(наименование учебной дисциплины, профессионального модуля - указывается в соответствии с ФГОС СПО (НПО))

Таблица 1[2]

Результаты освоения[3]

(объекты оценивания)

Основные показатели оценки результата и их критерии[4]

Тип задания;

№ задания[5]

Форма аттестации

(в соответствии с учебным планом)

У1:выполнять арифметические действия над числами;

У2вычислять логарифмы,применять свойства логарифмов;

З1:основные свойства логарифмов

У3:вычислять значение функции по заданному значению аргумента

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

Выполнять арифметические действия над числами

Вычислять логарифмы,применять свойства логарифмов Записать свойства логарифмов

Вычислять значение функции по заданному значению аргумента

Находить формулу для решения задачи с профессиональной направленностью в справочнике

№3

№ 5 ,6

№1

№4

№ 12

экзамен

У4: выполнять действия над комплексными числами;

З2: методику расчета с применением комплексных чисел;

Умножать и делить комплексные числа в алгебраической форме

№ 7

экзамен

У5: вычислять степень с рациональным показателем;

Вычислять степень с рациональным показателем

№ 2

экзамен

У6: решать простейшие логарифмические и тригонометрические уравнения;

З3: определение обратных тригонометрических функций

З4: правила дифференцирования элементарных и сложных функций;

З5: таблицу производных элементарных функций

У7: находить производные элементарных функций;

З6:формулы для нахождения объёма тел

У8:решать задачи на нахождение объёма и площади поверхности тел.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность,выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач,оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК7.Брать на себя ответственность за работу членов команды,за результат выполнения заданий.

ОК8.Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития,заниматься самообразованием,осознанно планировать повышение квалификации.

ОК9.Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

Решать простейшие логарифмичские и тригонометрические уравнения

Определить обратные тригонометрические функции

Дифференцировать элементарные и сложные функции

Знать таблицу производных элементарных функций

Находить производные

Знать формулы для нахождения объема

Объяснение сущности и социальной значимости своей будущей профессии

Организация деятельности ,выбирая типовые методы и способы выполнения профессиональных задач,оценивая их эффективность и качество.

Прием решения в стандартных и нестандартных ситуациях,неся за них ответственность.

Осуществление поиска информации.

Использование информации для достижения профессиональных задач.

Осуществление поиска информации с использованием интернет ресурсов.

Бесконфликтное общение с одногруппниками и преподавателями.

Организованная деятельность направленная на сплочение группы

Определение задач профессионального и личностного развития,занятие самообразованием.

Ориентация в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

№5,7

№8

№11

№10

№11

№9

экзамен

2. Комплект оценочных средств[6]

2.1.