Компьютер и ребёнок - плюсы и минусы этого общения.

Цель: Расширить информационное поле родителей о пользе и вреде занятий детей за компьютером.

Задачи:

1.Выявить основные вредные факторы при работе на компьютере. 
2. Рассмотреть элементы здоровьесберегающих технологий при работе за компьютером в школе и дома.

2 Познакомить родителей с рекомендациями по сохранению здоровья детей при работе за компьютером.

Оборудование: мультимедийный проектор, анкеты, памятки для родителей.

Безопасность наших детей – это один из самых важных вопросов для родителей. С самого рождения родители стараются защитить своего ребенка — от всего. Но иногда мы даже не задумываемся – от чего же нужно защитить ребенка. Прежде всего, мы как родители должны понять наиболее значимые для нашего ребенка – угрозы и опасности в данный момент времени. Ведь в разном возрасте и угрозы разные. И количество опасностей по мере взросления – увеличивается. Конечно же, мы родители не сможем предусмотреть всего и защитить от всего наших детей. Но немного планирования в области безопасности детей – не помешает, и кое – какие меры по защите наших детей мы обязаны предпринять.

     Отличительной чертой времени, в котором мы живем, является стремительное проникновение информационных технологий во все сферы жизни; в школе и дома -компьютер сопутствует нашим детям. Современные дети способны с завидной легкостью овладеть навыками работы с различными электронными компьютерными новинками. Сейчас, порой, даже пятилетние малыши знают Всемирную паутину лучше, чем взрослые. Но так ли хорошо отражаются эти познания на развитии наших детей? Нам нужно, чтобы «общение» с компьютером не навредило здоровью детей, чтобы наши дети не попали в зависимость от «компьютерного друга».

Уже все свыклись с мыслью, что сегодня человек пропускает через себя в 5 раз больше информации, чем 30 лет назад. С одной стороны, это означает дальнейшую эволюцию человека, но, с другой стороны, это ведет к сегрегации людей, не успевающих за активностью информационной эры. В первую очередь, это касается наших детей, которые проводят в Интернете значительную часть своей жизни.

     Хочется рассказать о плюсах и минусах пребывания детей в интернете, и о том, что нужно знать родителям, что бы обезопасить ребёнка в интернете.

Интернет прочно обосновался в нашей жизни. Огромное количество современных людей чувствует себя беспомощно в отсутствие возможности лишний раз зайти в почту, почитать новости, заглянуть в социальную сеть, скачать фильм и т.д. Возраст пользователей всемирной паутины молодеет. Все больше и больше родителей с гордостью заявляют, что их малыш еще не научился говорить, а уже очень хорошо ориентируется на детском сайте и безошибочно находит нужный мультик.

     Чуть постарше дети, обученные родителями, смогут находить необходимую информацию для выполнения школьных заданий, общаться с друзьями, родственниками, живущими в других городах и странах.

   Изучение полезных программ позволит ребенку легче адаптироваться во взрослой жизни и более легко найти работу. Интернет дает возможность виртуально «путешествовать» в любую страну мира, знакомиться с разными культурами. С этой точки зрения дети и интернет могут стать друзьями и обогатить жизнь ребенка.

Глупо отрицать то, что Интернет — штука удобная и полезная для ребенка.  Но не стоит забывать и о детской безопасности в Сети.

Что же нужно объяснить ребенку для того, чтобы избежать неприятных случайностей в Интернете? 

      Прежде всего, выберите и установите подходящие программы, которые будут защищать от компьютерных вирусов, фильтровать и ограничивать доступ к сайтам, нежелательным для просмотра детьми.

   Если ребенок маленький, то постоянно контролируйте, что он смотрит или слушает в Интернете. А еще лучше предварительно сами просмотрите то, что собираетесь показать ребенку. Например, перевод или озвучка знакомой песни не всегда соответствует первоначальному варианту- вместо привычной колыбельной ваше чадо может прослушать отборный мат.

    Объясните юному пользователю, что не нужно беспорядочно кликать на мигающую рекламу, предложение скачать, открыть, перейти на другой сайт и т.д. С малых лет напоминайте детям, что для посещения Интернета должны быть определенная цель и четко отведенное количество времени на пребывание в Сети. Бесконтрольное и бесполезное хождение по многочисленным сайтам — это время, проведенное впустую.

   Если Ваш ребенок уже подрос и самостоятельно пользуется всеми благами цивилизации, то сложно одним родительским контролем оградить его от опасностей. Конечно, нужно проверять историю браузера (список сайтов, которые посещались в последнее время), заглядывать в список друзей в соц. сетях, а также уделять внимание загруженным фотографиям, аудио и видеозаписям.

   Но чем старше ребенок, тем больше он противится родительскому контролю, а следовательно, ищет и находит способы, как этого надзора избежать. Поэтому следует заранее терпеливо объяснять детям то, что и почему нужно избегать в общении в Сети.
   Прежде всего объясните ребенку, что Интернет — это такое пространство, где размещенная информация не всегда соответствует действительности. Заголовок статьи может не соответствовать содержанию, фотография собеседника на аватаре может отличаться от реального облика, сенсационные факты очень часто оказываются чьей-то выдумкой. Предложите ребенку обращаться к вам за разъяснениями, если что-то увиденное или прочитанное в Сети ему будет незнакомо или непонятно.

Запретите ребенку выкладывать в Интернете любую личную информацию о себе и своей семье. Обговорите конкретно весь список: точный адрес, реальные фамилия и имя, возраст, номера телефонов, место работы родителей, размер их зарплаты, марки и количество машин — все это должно быть скрыто от виртуальных друзей. Расскажите детально и красноречиво, чем может обернуться излишняя открытость.

   Обратите внимание ребенка на то, какие фотографии и видеоролики он может выкладывать в общий доступ, а какие лучше приберечь для семейного просмотра или вовсе удалить. Объясните на примерах, какие из отснятых шедевров смешные и безобидные, а какие — неприличные или аморальные и могут повлечь за собой череду неприятностей. Предложите ребенку представить себя на месте того, кого он запечатлел, и спросите, был бы он рад публикации подобного фото.

  Проведите ликбез по общению в чатах и соцсетях. Установите вместе и заранее, что приемлемо, а что — нет, как реагировать на употребление мата, оскорбления, провокации, денежные просьбы и др. Научите ребенка ограничивать доступ к своей Интернет-странице, блокировать нежелательных или агрессивно настроенных посетителей.

Также Ваш ребенок должен принять за правило, что все встречи со знакомыми, приобретенными в Сети, должны происходить с согласия и в присутствии взрослых.

  Обращайте внимание на то, как меняется настроение Вашего ребенка после пребывания во всемирной паутине, спрашивайте его, что интересного он прочитал, что приятно удивило или, наоборот, ужаснуло, интересуйтесь новыми знакомыми. Путь диалогов и обсуждений труднее, но надежнее!

 «Самой серьезной бедой бесконтрольного сидения детей за компьютером в Интернете является потеря мотивации к обучению, - говорит детский психолог Людмила Добронравова. - Чему учат в школе? Прежде всего, усидчивости и способности запоминать. Не имея этих навыков, ребенок не сможет учиться в старших классах и институте. Интернет не способствует развитию ни того, ни другого. Запоминать, вроде, как не надо – вся информация есть в Википедии, усидчивость тоже не нужна – статьи и заметки специально сделаны не длинными, чтобы не перегружать пользователя, а угождать ему». 

Маленькие активные пользователи Интернета быстро осознают, что он может постоянно их выручать в процессе получения образования. Здесь ведь легко можно найти готовые рефераты по разным предметам, ответы на задачки в учебниках, готовые сочинения на разные тематики. Конечно, сеть помогает сделать домашнее задание быстрее, но, тем самым, лишает всяческой творческой инициативы, логического мышления и вообще блокирует интеллектуальное развитие Вашего ребенка 

     Постоянное сидение за компьютером может значительно навредить здоровью школьника. Может болеть спина, появится плохое зрение и головные боли. А ведь физически ребенок активно развивается, и неправильное положение тела может повлечь за собой появление сколиоза .

К тому же, дети, постоянно «гуляющие» в Интернете, практически не имеют друзей в «оффлайне», редко выходят на улицу. Им становятся неинтересны активные игры во дворе, что приводит к появлению лишнего веса и может привести к проблемам с сердцем. К тому же, в реальности они чувствуют себя неуверенными, становятся очень нерешительными и замкнутыми.

       Самая большая  опасность: неумение детей ограничивать время нахождения во всемирной сети. Такая проблема существует и у взрослых. Но дети не имеют жизненного опыта, более подвержены влиянию огромного потока информации, которая обрушивается на них с экранов монитора.

   Если в семье не налажено хорошее общение Интернет может стать для ребенка другом, отдушиной, параллельным миром с придуманной виртуальной жизнью. И чем больше ребенок в нее окунается, тем  более беззащитным он становится в реальном мире.

   Игры в Интернете, с элементами насилия приучают ребенка к легкому отношению к жизни и смерти. Одним кликом можно убить, и таким же кликом воскресить. И несформировавшийся разум перестает различать реалии и «жизнь» в интернете. Простота решения проблем в играх отучает ребенка решать проблемы в жизни.

    Что делать?

Будет неправильным совершенно лишать ребенка доступа в Интернет, но Вы можете ограничить время его пребывания в сети. Пусть пользуется им в день не больше двух часов, и делает обязательные получасовые перерывы раз в 60 минут. Конечно, позволяйте своему чаду использовать Всемирную паутину в учебных целях, но научите его не просто бессмысленно копировать информацию для реферата, а хотя бы прочитать его.

Доступ в Интернет должен быть в определенные родителями часы и желательно что бы родители в любой момент могли проконтролировать сайт, на котором работает ребенок.

Следите за тем, чтобы ребенок читал книги и писал по ним сочинения, выражая свои собственные мысли. И пусть они будут не настолько красивыми и слаженными, как в Интернет-сочинениях, обязательно прочтите их и похвалите своего ребенка за старания. К тому же, будьте уверены, что современные учителя уже научились отличать сочинения с собственными мыслями от переписанных с экрана компьютера.

Станьте ближе своему ребенку, организуйте его досуг, устраивайте семейные ужины и введите традиции. И тогда Ваше чадо поймет, что реальная жизнь может быть гораздо красочней, чем виртуальная.