Интересная конкурсно - развлекательная программа «Мой питомец» предназначена для учащихся начальных классов.

Программа способствует воспитанию у подрастающего поколения любви, бережного ответственного отношения к домашним питомцам; развитию творческих способностей учащихся.

Мероприятие требует предварительной подготовки участников. Каждый класс представляет на программу 1 участника и готовит: - визитку «Мой питомец», продолжительностью 2-3 минуты. - «Забавные моменты» - 2 фотографии животного, которые вызывают улыбку и смех (с подписью снимка).

Сценарий можно применить и среди учащихся среднего и старшего звена школы.

Цель и задачи: 

• -воспитывать у детей любовь к животным;
• -развивать чувство ответственности.

Предварительная работа:

Каждый класс представляет на программу 1 участника и готовит:

• - визитку «Мой питомец», продолжительностью 2-3 минуты.
• - «Забавные моменты» - 2 фотографии животного, которые вызывают улыбку и смех (с подписью снимка).

Ход программы:

Звучит «Песенка о домашних животных».

Ведущая: Добрый день, дорогие друзья! Кто из нас не мечтал о собаке, кошке или маленьком колючем ежике? Они входят в наш дом, переворачивают привычный уклад жизни, обрушивают на нас тысячи разных трудных забот и радостных хлопот. Мы обучаем их простым и важным вещам, оберегаем от болезней. Мы приручаем их, привязываем к себе. И они озаряют нашу жизнь редкой по силе и глубине преданностью. Сегодня мы проводим конкурсно – развлекательную программу «Мой питомец». 

Ведущая: Какой же конкурс без жюри? Разрешите представить наше уважаемое жюри.Представление жюри.

Ведущая: Мы начинаем программу. И первый конкурс визитка «Мой питомец». Мы приглашаем Бурлуцкую Алену, ученицу 1 класса. Встречаем бурными аплодисментами.

Ведущая: А сейчас своего питомца представит Санников Андрей, ученик 2а класса. Давайте его поприветствуем.

Ведущая: Ученица 2б класса Русеева Кристина считает, что ее кот Тимоша самый лучший.

Ведущая: О своем коте Рыжике спешит нам рассказать Грибанова Валерия, ученица 3 а класса.

Ведущая: Своего любимого питомца представит нам Ряпосова Анастасия, ученица 3 б класса.

Ведущая: Шестакова Александра, ученица 4 класса со своими одноклассниками призывают нас бережно относится к братьям нашим меньшим.

Ведущая: Продолжаем нашу программу. Следующий конкурс «Забавные моменты». Участники подготовили 2 фотографии своих питомцев, вызывающие улыбку и смех. Итак, внимание на экран. На экране появляются поочередно фотографии, участники комментируют их.

Ведущая:Молодцы, ребята! А теперь для любителей животных предлагается интеллектуальный конкурс. Юным хозяевам предстоит разгадать загадки о домашних животных. В итоге мы выясним, кто же обладает большими знаниями о самых близких друзьях человека. Я приглашаю на сцену всех участников конкурсной программы.Дети выходят.Следом на сцене появляется бездомный кот.

Кот:Я бедный, несчастный, бездомный котМеня никто не любит, меня ни кто не ждет.

Ведущая: Ребята посмотрите, кто к нам пришел? Отчего ты такой печальный?

Кот: Вот вы ребята рассказываете, про своих животных, как вы их любите, ухаживаете за ними. А у меня нет хозяев, никто меня не накормит, не приласкает.

Ведущая: Не расстраивайся кот, и тебе найдем хозяина. Правда, ребята?Дети отвечают.

Кот: Ой, спасибо, ребята, какие вы добрые! Уходит.

Ведущая: Подожди, кот, не уходи. Сейчас дети будут угадывать загадки, а ты им можешь помочь.

Ведущая:На этом наша программа подошла к концу. В завершении хочется сказать: если мы приобрели животное, то всегда надо помнить: мы в ответе, за тех, кого приручили. Без нашей заботы наш питомец может заболеть, потеряться, погибнуть. Относитесь к своим питомцам и любым живым существам как к членам одной большой и дружной семьи.