Урок разработан для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, по программе Грошенкова, 5 класс.

Ознакомление с понятием "симметрия" в вопровождении стиховорения "Симметрия"

Тема: Рисование симметричных форм: насекомые – бабочка, стрекоза, жук.

Цель: создать условия для изображения симметричных форм: насекомых с использованием осевой линии.

Задачи:

1.     Познакомить обучающихся с понятием «линия симметрии»

Совершенствование умения  анализировать объекты изображения (определять форму, цвет), установление последовательности выполнения рисунка, передача в рисунке формы, строения, пропорции и цвета;  умения последовательно проводить работу над рисунком, изображать характерные очертания  симметричных предметов насекомых с использованием осевой линии.

2.     Способствовать развитию связной речи, творческого воображения, мелкой моторики кисти рук – плавности и соразмерности движений.

3.     Воспитывать эстетическую и эмоциональную отзывчивость на прекрасное посредством рассматривания репродукций картин  художников.