Цель занятия: Научить использовать знания о структуре книги при выборе, чтении книг и работе с ними.

Задачи:

1. Углубить знания учащихся об элементах книги, на которых внимание чаще всего не акцентируется

2. На практике отработать навык поиска и выбора книги.

Оборудование: конспект занятия,компьютер,презентация MicrosoftOffiсePowerPoint 2000-2003, мультимедиа проектор

Форма проведения: Урок-практикум «Определение содержания книги при беглом её просмотре»

Мы поговорим с вами о более сложных элементах книги, элементах необходимых для того, чтобы при беглом просмотре можно было проанализировать содержание книги, дать ей оценку и ответить на вопрос: «Необходима она мне для работы (или для проведения досуга) или нет?»