Появление в школьных программах по литературе имени писателя, художника и натуралиста Эрнеста Сетона-Томпсона не случайно. Проблема защиты животных и охраны среды их обитания в настоящее время стоит особенного остро, и ее решение немыслимо без воспитания у подрастающего поколения любви к меньшим нашим братьям. Широта диапазона творческой личности канадского писателя обуславливает выбор методического подхода к изучению его наследия. Интегрированный урок, вести который могут три учителя - литературы, зоологии и рисования, поможет учебникам глубже понять не только своеобразие таланта Сетона-Томпсона, но и мотивы и цели его творчества. Предлагаемый урок состоит из двух частей: первая - посвящена биографии писателя, вторая - осмыслению общего принципа, положенного в основу создания его произведений, через художественный анализ одного из них - рассказа «Лобо».