Конспект интегрированного урока по математике в 6 классе по теме «Масштаб» по учебнику Виленкина. Цель урока: показать связь между школьными дисциплинами, такими как география и математика, на примере масштаба. Задачи урока: 1.                     расширить знания о масштабе, придать им практическую направленность; 2.                     закрепить навыки, связанные с преобразованием величин; 3.                     формировать у учащихся практические умения и навыки, связанные с математическими вычислениями при решении текстовых задач. Данный урок проходил в 6а классе на базе МОБУ СОШ №13 города Сочи. Урок проводился двумя учителями – учителем математики и учителем географии. Сама форма работы стала огромным стимулом к работе учащихся. Кроме этого, чтобы создать мотивацию учащихся начало урока было построено на том, чтобы ребята сами сформулировали тему урока. Повторение темы «Масштаб», пройденной на уроках географии проходило в ходе решения задач. Чтобы заинтересовать учащихся была придумана задача, условие которой непосредственно связано с местом проживания ребят. Поскольку возраст шестиклассников не большой, то игровые моменты так же способствуют заинтересованности ребят к обучению. Поэтому элемент игры присутствовал на уроке, когда учащиеся решали задачу про пирата. В целях профилактики утомляемости ребят на уроках служат физкультминутки. Чтобы предотвратить лишний шум на уроке, была выбрана физкультминутка, в ходе которой снималось напряжение с глаз учащихся. А нетрадиционная подача такой физкультминутки способствовало некоторому общему расслаблению детей на уроке. И, наконец, немаловажным элементом любого урока является рефлексия. Во-первых, сами ребята адекватно оценивают свою работу на уроке, еще раз переживая этот урок, во-вторых, учитель получает оценку своей работы.