В рамках экологического проекта «Сохраним лесную красавицу» проходящего в ДОУ Мишутка», было проведено познавательно-оздоровительное мероприятие по фитнес аэробике: «Сохраним нашу Ёлочку».

План познавательно-оздоровительного мероприятия по фитнес-аэробике: «Сохраним нашу Ёлочку».

Цели и задачи:

- расширить знания детей о природе;

- раскрыть эстетическое, познавательное, оздоровительное значение природы в жизни людей;

- воспитать положительное отношение к природе, нормы поведения в природе, желание беречь и охранять природу;

- развивать познавательный интерес, кругозор, речь и мышление детей;

-формировать и закреплять ранее приобретённые двигательные навыки детей;

- развивать образное воображение у детей, умение согласовывать двигательную деятельность с передачей образа.

Оборудование: гимнастическая скамья, 2-3 арки, мягкие модули 2-3 шт., 6-8 стульев, 8 обручей, ёлка, бумажные снежинки.

Ход мероприятия

Дети входят в зал  строятся полукругом рядом с инструктором.

Инструктор: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами побываем в далёкой стране - Африке и отправимся в путешествие за лесной красавицей – ёлочкой.   

Далеко, в жаркой Африке, узнал царь зверей- Лев, что в России растет колючая красавица – ёлочка и наряжают её на праздник  различными украшениями. Захотел он, чтобы и у него была такая же красавица, и отправил он своих  подданных в далёкое путешествие за ёлкой.

Собрались все Африканские животные и отправились в путь.

Что за птица африканская очень быстро бегает?  Конечно это страус!

Побежали !  Дети бегут, изображая страуса и других животных (зебра-с высоким поднятием бедра, антилопа- с захлёстом голени, жирафы – на носках и т.д.)

Долго бежали наши путешественники и вот у них на пути выросли огромные горы – сильные птицы орлы взлетели так высоко, что огромные слоны, жирафы, носороги и бегемоты казались муравьями… ( дети изображают животных, выполняют упражнения имитирующие движения этих животных).

А за горами было огромное море, его нужно переплыть. Звери дружно построили корабль  (из мягких модулей строят корабль), расселись все по местам и отправились в путь  (имитируют движение вёслами, упражнение «велосипед», крен корабля во время шторма – нужно крепко держаться друг за друга).

Вот и море позади, животные вышли к широкой реке и по мосту перебрались на другой берег, а зелёные крокодилы смогли сами переплыть реку (ходьба по гимнастической скамье, изображают крокодилов и имитируют плавательные движения).

 Дальше на их пути было болото, но ловкие обезьянки быстро с кочки на кочку преодолели его и помогли другим зверям перебраться (прыжки из обруча в обруч) .

 Дальше на их пути вновь появились горы, но там был туннель и питон показал всем как нужно проползти через него  (дети ползут под аркой).

И вот, наконец – то, звери пришли в лес. К ним навстречу, петляя вокруг деревьев,  выбежал заяц (дети лёгким бегом бегут вокруг стульев, расставленных в шахматном порядке).     Звери рассказали зайке зачем они пришли и какие трудности преодолели в пути  (повторяют некоторые упражнения выполненные  ранее). Зайчик рассказал им какую пользу приносят ёлки, они очищают воздух , вот как в лесу хорошо дышится, защищают жителей леса от ветра и холода, для многих животных  это дом – вон у белочки дупло на верху, а птички питаются семенами из шишек. Да вы не расстраивайтесь, давайте все вместе нарядим нашу ёлочку и сфотографируемся, а фото  покажете вашему царю зверей (украшают ёлку снежинками, фотографируются). А ещё мы вам  дадим подарок – шишки еловые, можно будет вырастить свою ёлочку! И загадки для тех, кто не был у нас в гостях:

Что же это за девица:                              
Не швея, не мастерица,    
Ничего сама не шьёт, 
А в иголках круглый год.
(Ель)

Её всегда в лесу найдёшь — 
Пойдём гулять и встретим: 
Стоит колючая, как ёж, 
Зимою в платье летнем.
(Ель)

Весной цвету, 
Летом плод приношу, 
Осенью не увядаю, 
Зимой не умираю.
(Ель, сосна)

Что за дерево: 
И зиму, и лето зелено?
(Ель, сосна)

За деревьями, кустами, 
Промелькнуло будто пламя, 
Промелькнуло, пробежало... 
Нет ни дыма, ни пожара.
Ответ (Лиса)

Белый на белом написал, где бегал. 
Рыжая прочтёт, белого найдёт.
Ответ (Заяц и лиса)

Хозяин лесной, просыпается весной, 
А зимой, под вьюжный вой, 
Спит в избушке снеговой.
Ответ (Медведь)

Хожу в пушистой шубе, живу в густом лесу. 
В дупле на старом дубе орешки я грызу.
Ответ (Белка)

Поблагодарили звери зайку и отправились домой, там они рассказали о своём путешествии и приключениях, раздали подарки и показали фото.

А вы, ребята, как думаете, остался доволен царь зверей и что нам нужно сделать, чтобы сохранить нашу ёлочку?