Дошкольное учебное учреждение

Комбинированного типа (специальный) для детей с ЗПР

Ясли-сад №53 «Русалочка»

Симферопольского городского совета

Автономной Республики Крым

Конспект итогового  занятия

 «Скоро в школу»

в подготовительной к школе группе

 детей  с ЗПР

Подготовила и провела

Учитель-дефектолог

специалист высшей категории

Круглова Ирина Александровна

Симферополь 2013

Коррекционно-образовательные задачи:

- обобщить представления о школе и школьных принадлежностях;

- совершенствовать навыки звуко-слогового анализа и синтеза (умение слышать звук и определять его позицию  в слове, определять количество слогов в словах);

-  активизировать словарь по теме «Школьные принадлежности»;

- совершенствовать навыки слогового чтения;

- продолжать учить детей ориентироваться в пространстве.

 Коррекционно-развивающие задачи:

- развивать внимание, зрительную и слуховую  память, мышление,  зрительно - пространственный гнозис;

  - развивать координацию речи с движением.

Коррекционно-воспитательные задачи:

- воспитывать умение слушать педагога и сверстников;

- продолжать воспитывать усидчивость, чувство сплоченности, желание помочь товарищу.

 Оборудование и дидактический материал: конверты с предметными картинками (ручка, карандаш, ластик, тетрадь, линейка, яблоко, чашка, пылесос и др.), магнитная доска, маркер,  Д/И «Школьный базар», Д/И «Собери пенал», Д/И «Собери портфель», Д/И «Что лежит в портфеле?», Д/И «Четвертый лишний», Д/И «Собери и прочитай слово», диск с записью веселой ритмичной музыки.