Данная разработка состоит из конспекта классного часа, презентации к нему, раздаточного материала для обучающихся. Цель занятия: воспитание стремления быть настоящим другом, формирование самооценки своих поступков в дружбе Задачи: - формировать нравственные качества (умение дружить, ценить и беречь дружбу; формировать понимание учащимися сложности чувства дружбы и невозможности полноценной жизни без друзей; способствовать воспитанию чувства уважения друг к другу); - формировать коммуникативные умения (умение высказывать своё мнение и аргументировать его, умение прислушиваться к мнению других людей, уважать точку зрения других людей; формирование дискуссионных навыков - умение вступать в диалог, участие в коллективном обсуждении проблем, поиск и оценка альтернативного способа решения конфликта); - учить умению различать взаимоотношения людей (истинная и мнимая дружба); - ознакомить с факторами, которые влияют на зарождение чувства дружбы; - выработать правила, которые помогают сохранить дружбу (создать памятку – характеристику настоящего друга); - развивать творческую активность учащихся.Выбор темы занятия обусловлен тем, что дети в возрасте 9-10 лет начинают быть самостоятельными и приспосабливаются к обществу вне семьи, ищут друзей, пытаются сами решать, как им поступать в той или иной ситуации. Но в то же время сталкиваются с проблемой чрезмерной эмоциональности, резким выражением своих чувств, неумением сдерживать себя во время спора. В сознании детей закладываются определенные нравственные идеалы, образцы поведения. Поэтому, чтобы становление личности шло продуктивно, необходимо на примере и практике давать ребенку правильные ориентиры.