Цели: - расширение кругозора воспитанников;

           - развивать творческие способности.

Задача: - формировать навыки общения;

              - содействовать сплочению коллектива;

              - воспитывать уважительное отношение к семейным ценностям.

Оборудование, оформление, реквизиты: - зал украшается шарами;

- плакатами: «Картошка в погребе – зима налегке!», «Летом – потопаешь, зимой – полопаешь», «Картошка – хлебу подмога!».

- 3 мешка картошки, 3 лопаты из картона, 3 бутылки с водой,

- музыкальное сопровождение.

Подготовка к мероприятию: - каждая семья (команда) получает домашнее задание – придумать название команды, девиз, подготовить и презентовать блюдо из картофеля.

Ведущий №1: Здравствуйте, дорогие ребята! Приветствуем вас на семейном празднике «Картошкины именины». Кто не любит картошку с запахом дымка, печеную на костре или жаренную на сковороде, сваренную целиком или пюре? С мясом, с рыбой, с грибами, с маринованными огурцами? Ту самую, из которой можно приготовить сотни разных блюд. Трудно поверить, что этот удивительный овощ когда-то ценили за нежные лиловые и розовые цветочки, которыми модно было украшать женские прически! Слава тому, кто первым обратил внимание не на вершки, а на корешки! Пожалуй, вполне закономерно, что картофель часто называют «вторым хлебом». Много раз в неурожайные для хлебных культур годы, картофель спасал миллионы людей от голодной смерти!

 Ведущий №2:  Давайте поприветствуем семья наших воспитанников. Семьи встают, представляют свою команду, ее название, девиз.    

А так же поприветствуем наших независимых экспертов.

Ведущий №1: при всех своих положительных качествах картофель с трудом был принят в России в качестве пищи, тяжело внедрялся в производство. До второй половины XVIII века картофель у нас не знали, и основными продуктами после хлеба, мяса и молока в питании не только крестьянского люда, но и знати, были репа, капуста, некоторые другие овощи. Откуда же появился картофель? Можно сказать, его открыли трижды. Первое открытие в незапамятные времена сделали индейцы, второе в XVI веке – испанцы, а третье – русские ученые в 20-е годы прошлого столетия. Древние индейцы Южной Америки использовали в пищу клубни дикорастущего картофеля. Они обратили внимание на то, что новые растения вырастают из старых клубней, и из семян. Тогда они стали выращивать это растение вблизи своих стоянок. Ученые считают, что произошло это за тысячи лет до нашей эры.