Цель: Продолжать формировать знания детей о дорожных знаках, правилах поведения на дороге.

Задачи:

·         закреплять знания детей о дорожных знаках: светофор и его назначение, пешеходный переход, «зебра»,

·         учить детей правильно называть и показывать элементы дороги: проезжая часть, тротуар, переход, транспорт;

·         развивать умение детей правильно реагировать на определённый сигнал светофора;

·        развивать связную речь, умение строить полные предложения,      используя прилагательные;

·       воспитывать у детей навыки осознанногобезопасного поведения на улицах города.

Активизация словаря:  дорога,  транспорт, светофор, пешеходный переход, проезжая часть, «зебра», тротуар.

Предварительная работа: Беседа: «Наши друзья на дороге», рассматривание картин о дорожных знаках, о светофоре, заучивание стихов, дидактические игры.

Форма проведения: Беседа, игра - путешествие

Совместная деятельность детей с воспитателем с учетом интеграции образовательных областей: коллективная, совместная.

Материалы и оборудование: игрушка мишка,макеты с изображением улицы и различных ситуаций на дороге, макет светофора, карточки с дорожными знаками, шапочки с сигналами светофора.

ТСО: Музыкальные центр, флеш – накопитель информации

Место проведения: МБДОУ «Д/с №11», группа: «Лесовичок» (средний возраст)

Воспитатель: Тимошенко А.В.