Обучающие задачи:

- совершенствовать умение придумывать другой конец сказки;

- упражнять в умении подбирать антонимы к словам;

- формировать умение образовывать слова из двух словообразовательных гнезд;

- учить детей ориентироваться в звукобуквенном составе слов;

- совершенствовать навыки чтения.

Развивающие задачи:

- развивать фонематический слух: умение подбирать слова с заданным звуком «Р»;

- определять место звука в слове;

- развивать зрительное восприятие, произвольное внимание, логическое мышление и творческое воображение.

Воспитывающие задачи:

- воспитывать нравственные качества: смелость, доброту, отзывчивость;

- воспитывать умение работать в коллективе, согласовывать свои действия с

  действиями партнера при выполнении задания вдвоем.

Материал к НОД:

Картинки с изображением Снежной Королевы, Кая и Герды, карты Проппа, два сердца синего и красного цвета (разрезанные на части), пиктограммы с изображением эмоций человека, мяч, сигнальные карточки для игры «Где живет звук», белый камушек, два солнца с разрезанными лучиками, карточки с зашифрованными словами.

Словарная работа:

Ввести в пассивный словарь слова – ледокол, ледоход.