Цель: Побуждать детей узнавать знакомые игрушки,понимать действия.Формировать активный словарь.Формировать элементарные представления о некоторых деревьях:ель,дереза,и учить детей называть и показывать части деревьев.

Ход занятия.

Дети входят в группу. Ребятки вы ничего не слышите?(очень тихо звучит музыка)

Вы только прислушайтесь . Какая вам слышится музыка?(грустная, веселая)

-А как вы думаете,какая у сказки музыка? А вы хотите в сказку? Тогда надо дверь открыть,надо громко говорить:сказка,сказка,появись,сказка, сказка расскажись.

Звучит музыка и входит зайчик. Заяц:ВСЕМ ПРИВЕТ,А ВОТ И Я,ЗДРАВСТВУЙТЕ МОИ ДРУЗЬЯ. Вы меня узнали? Кто я?

Дети:Зайчик.