Непосредственно-образовательная деятельность по ознакомлению дошкольников с родным городом строится следующим образом:

1.инициации (зачитывается стихотворение),

2.вхождение или погружениев тему(при помощи вопросов),

3.интерактивная часть (игровые упражнения, дидактические игры разной направленности, физминутка и т.д).

4.Потом мы должны обязательно проработать содержание темы (при помощи поисковых вопросов закрепляем главное),

5.Подведение итогов на данном этапе происходит рефлексия своей деятельности на данном этапе воспитатель дает оценку каждому ребенку.