Урок акцентирует внимание на проблемах со здоровьем, учит с уважением относиться к нему, пониманию важности постоянной заботы о здоровье, развивают у школьников осознанное отношение к своему распорядку, правильное распределение своего времени, воспитывает активную жизненную позицию. Технология проблемного обучения учит ставить проблему и решать её. Урок насыщен такими компонентами здоровьесберегающей технологии, как ролевые игры, физкультминутка, смена видов деятельности, декламация стихотворения, которые обеспечивали детям высокую работоспособность на протяжении всего урока.