Конспект образовательной деятельности по безопасности дорожного движения в подготовительной группе «Дорожные знаки»

Цель: Создание условий для познавательной активности в процессе ознакомления детей с ПДД

Задачи: 

1.Создать условия для развития  внимательности, наблюдательности при выполнении заданий

2.Создать условия для ознакомления со знаками  и правилами дорожного движения (познавательное развитие)

3.Обеспечить условия для выражения детьми своего мнения (социально-коммуникативное развитие)

4.Способствовать развитию навыков взаимодействия с детьми и взрослыми (социально-коммуникативное развитие)

5.Создать условия для побуждения детей к речевой активности (речевое развитие)

Организация образовательной деятельности:

Входят дети в группу здороваются с гостями. Приветствуют друг друга (улыбаются друг другу)

Воспитатель: Дети, какое у вас настроение сегодня?  (Эмоциональный настрой)

Звонит телефон: Инспектор говорит, - дети помогите мне научить лисенка ПДД

 Обратите внимание дети!! Что у нас нового в группе вы заметили, что-нибудь новое?? 

Дети: Компьютер

Воспитатель: Как вы думаете для чего он тут нужен компьютер? ( видеописьмо, мультики)  Нам пришло видеописьмо от инспектора ГАИ. Вы знаете кто это?  Хотите посмотреть?

Мы сейчас посмотрим не большой мультик смотрим внимательно.

Беседа: Как мы можем помочь (подсказать) инспектору? Как мы можем подсказать, вместе с инспектором научить лисенка не нарушать правила?

 Дети: Он нарушил ПДД. Мы можем нарисовать! Рассказать о правилах, о дорожных знаках

Предлагаю разделиться на команды.

Выберите геометрические  фигуры. (На столах лежат большие геометрические фигуры) Дети выбирают фигуру и идут искать по столам большую фигуру и присаживаются за стол  квадратики берут своих друзей

Первая команда. Ваше задание заключается в том, что:

«Собери знак и расскажи про него». (Знаки разрезаны на маленькие кусочки 4 штуки)

1 знак – «Пешеходная дорожка».

Примерные ответы детей: Он означает, что в этом месте разрешается движение только пешеходам.

2 знак - «Дети».

Примерные ответы детей: Он предупреждает водителей о том, что поблизости могут быть дети, нужно быть внимательным и осторожным. Такой знак находится возле школ, детских садов.

3 знак – «Движение пешеходов запрещено».

4 знак – «Подземный переход»

Примерные ответы детей: Этот знак сообщает пешеходам, что в этом месте находиться пешеходам нельзя.

Вторая команда: Раздаются картинки с изображением дороги. Нарисовать, как правильно переходить дорогу по всем правилам.

Третья команда: Картинки с различными ситуациями. Назвать ошибки. Что не правильно? Дети готовятся, в это время я подхожу, помогаю справиться с заданиями, спрашиваю какие вопросы  возникают.

Кто готов?

Первая команда начинает отвечать остальные две команды подходят, проверяют правильность выполненного задания . Потом подходим к двум остальным командам проверяем, дополняем ответы

Скажите мне, а что бы было, если бы не было знаков ПДД? Не было бы правил дорожного движения?

Воспитатель: Как мы можем отправить (каким способом) эти подсказки инспектору?

(Почтой) Хорошо, несите мне все сюда свои подсказки, мы их сейчас упакуем их в посылку и я пойду домой и отправлю.

Как вы думаете, мы помогли инспектору в обучении лисенка?  Лисенок будет теперь нарушать правила? А инспектор сможет еще кого-нибудь научить ПДД?

 А я в память о нашем занятии я хочу вам вручить удостоверение «Юный пешеход»

Что нужно!!!!

1)      удостовирение Юный пешеход

2)      4 –квадрата и 1 большой, 4-круга и 1 большой, 4 треугольника и 1 большой;

3)      Картинки с ситуациям, знаки цветные (разрезать);

4)      Картинки для рисования правильности детьми перехода дороги;

5)      Памятки гостям. Прописаны цели и задачи.