Тема: Правописание  гласных букв после шипящих.

Форма урока: урок – игра.

Цели:

·         практическая: систематизация знаний по чтению и написанию гласных букв после шипящих;

·         образовательная: расширение кругозора учащихся, создание на уроке ситуации успеха, развитие умений оценивать свою работу и работу товарищей;

·         воспитательная: воспитание умения слушать и слышать, воспитание аккуратности, прилежности;

·         развивающая: развитие орфографической зоркости, тренировка слуховой памяти, развитие умений производить звуко-буквенный анализ слов.