ход урока:

1.             Повторение материала предыдущего урока: приготовление малярных составов для подготовки поверхностей под окрашивание.

2.             Тема урока; сообщение учащимся темы и цели урока; технология работ; требование к качеству.

3.             Выполнение учебно - практического задания по теме.

1 ВВОДНЫЙ ИНСТРУКТАЖ

Проверка знаний учащихся по материалу, изученному на предыдущих уроках производственного обучения.

ВОПРОС: Назовите процесс приготовления шпатлевочного

состава? /        /

ОТВЕТ: Шпатлевочные составы приготавливают следующим

образом: варят клей; растворяют мыло в горячем клеевом составе; добавляют клеевой состав в олифу при помешивании; добавляют скипидар и просеянный мел.

ВОПРОС: Как вы будете работать с шпатлевками заводского
изготовления?   /          /

ОТВЕТ: Шпатлевки заводского изготовления при подготовке к работе доводят до рабочей консинстенции; шпатлевка должна представлять собой однородную нерасслаивающую массу.

ТЕМА УРОКА : «Огрунтовка поверхностей под окрашивание водными составами».

Огрунтовка - нанесение на обеспыленную поверхность специальных грунтовочных составов.

Основное ее назначение - придать всей окрашиваемой поверхности однородность, способность впитывать связующее вещество из последующего окрасочного слоя. В местах, где бетонные поверхности или штукатурка имеет значительную влажность, применяют известковую грунтовку, а в сухих местах клеевую, которую по новой штукатурке наносят несколько раз. Второй слой огрунтовки можно