Данный урок разработан с применениеммодульной педагогической технологии. У подобных уроков есть некоторые положительные стороны:

-максимальное количество времени ученик работает самостоятельно, учитель является лишь координатором учебной деятельности;

-мотивация учащихся достаточно высока;

-данная работа позволяет учащимся определить, насколько они усвоили тот или иной материал, ликвидировать все пробелы;

-велико воспитательное значение данных уроков (у учащихся воспитывается ответственность за принятое решение и т. д.);

-учащиеся овладевают рациональными способами отбора и получения информации, приемами учебной деятельности;

 -каждый ученик работает в своем  темпе, соответствующем его  индивидуальным способностям, не зависит от темпа класса;

-учащиеся не боятся получить двойку, потому что имеют возможность исправить свои ошибки, воспользоваться помощью ученика, учителя или подсказкой.