Форма: Игра.

Цель урока: Повысить интерес учащихся к предмету математике.

Задачи:

Образовательные:

·        закрепить и проконтролировать уровень знаний, умений сложения, вычитания.

·        усовершенствовать навыки решения задач, использующих операции над числами;

Воспитательные:

  воспитывать аккуратность, самостоятельность, чувство товарищества и коллективизма;

Развивающие:

-развитие речи;

-коммуникативных способностей;

-развитие умения логически мыслить

-развитие познавательного интереса учащихся.

Планируемые результаты:

Личностные:

Внутренняя позиция школьника на уровне положительного отношения к школе и принятия образа «хорошего ученика»

Предметные:

Закрепить навыки счета, взаимосвязь между частью и целым, сравнение чисел с помощью составления пар, сложение и вычитание на числовом отрезке;

Метапредметные:

Ученик научится  формулировать цель урока и определённых этапов, выражать  свои мысли,  работать в паре – слышать и понимать речь других, добывать информацию и использовать её для решения проблем, анализировать и оценивать  свою работу на уроке.

Регулятивные:

Организовывать свое рабочее место под руководством учителя

В сотрудничестве с учителем ставить конкретную учебную задачу на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено, и того, что еще неизвестно

Познавательные:

Понимать информацию, представленную в виде текста, рисунков, схем.

Выделять существенную информацию из небольших читаемых текстов.

Коммуникативные:

Отвечать на вопросы, задавать вопросы для уточнения непонятного.

Выслушивать друг друга, договариваться, работая в паре.

Соблюдать простейшие нормы речевого этикета: здороваться, прощаться, благодарить.