Урок окружающего мира в 1 классе.

УМК «Начальная школа 21 века»

Тема: «Наши помощники – органы чувств».

Тип урока: Изучение и первичное закрепление новых знаний учащихся.

Цель урока: создать условия для формирования представления об органах чувств, их роли в жизни человека;

Задачи урока:

-положить начало формированию знаний о роли органов чувств в познании окружающего мира;

- показать роль и специфику разных органов чувств;

- способствовать развитию интереса в познании самого себя, оперативной памяти, произвольного внимания, вербального, наглядно-образного мышления;   

 - развивать устную речь;

- обогащать словарный запас;

- воспитывать культуру поведения при фронтальной  работе  и работе в группах

Знать:

- названия органов чувств;

- признаки органов чувств

Уметь:

- определять и формулировать тему и цель урока с помощью учителя;

- различать группы органов чувств;

- ставить опыты с помощью учителя;

- формулировать результат опыта;

Планируемый результат

- устанавливать взаимосвязь результатов опыта и темы урок

Методы обучения: ИКТ, наглядный метод, экспериментирование, игра, частично – поисковый метод.

Формы обучения: фронтальная, работа в группах.

Оборудование для проведения урока (для учителя):

проектор, ПК, презентация «Наши помощники- органы чувств», учебник «Окружающий мир» Авторы: Виноградова Н.Ф. и др., Рабочая тетрадь к учебнику,материалы для экспериментов: конверты с картинками: 1 группа-фигуры одного размера, но разного цвета; 2 группа-один размер, один цвет, но разная форма; 3 группа-фигуры разного размера;4 группа-посуда, мебель, овощи;; мешок с предметами, мяч; стаканчики с жидкостью (сладкой, солёной, кислой, минеральная без газа вода), одноразовые ложки для питья; футлярчики, в которых лежат различные вещества (чеснок, кофе, духи, нашатырь), рисунок девочки, цветные карандаши; карточки для закрепления; рисунки для рефлексии- смайлики.