Цели: обобщить и систематизировать знания учащихся об организме человека; развивать умения систематизировать учебную информацию в схемах; воспитывать бережное отношение к своему здоровью.

Оборудование: тест «Организм человека», кроссворд «Организм», схема «Режим дня».

Использованная литература:

1.      Окружающий мир: учебник для 3 класса. О.Т. Поглазова, В.Д. Шилин. – Смоленск: Ассоциация XXI век, 2010.

2.      Рабочая тетрадь №2, окружающий мир. О.Т. Поглазова. – Смоленск: Ассоциация XXI век, 2010.

3.      Тестовые задания, окружающий мир. О.Т. Поглазова. – Смоленск: Ассоциация XXI век, 2010.

4.      Диск, окружающий мир, поурочные планы по учебникам: окружающий мир: учебник для 3 класса О.Т. Поглазова, В.Д. Шилин. – Смоленск: Ассоциация XXI век, 2009. Изд.: «Учитель», разработка, издание, 2010.