показать историю развития советской России, охарактеризовать обстановку в России накануне гражданской войны причины гражданской войны, сущность новой экономической политике, образование Союза Советских Социалистических Республик, история СССР в довоенный период, этапы истории.Создать условия для воспитания самостоятельного суждения и познавательного интереса, развитие логического и критического мышления, умение развивать речь, мыслительную и познавательную деятельность.

Тип урока: изучение нового  материала.

Вид урока: комбинированный урок

учащиеся самостоятельно знакомятся  с текстом учебника и отвечают на вопросы:

-Когда была введена политика военного коммунизма? Его цель.

- Когда была принята новая экономическая политика?

Закрепление темы:

1)      Каковы временные рамки политики «военного коммунизма»?

2)      В каком году была принята новая экономическая политика?

3)      В каком году был создан СССР и какие республики входили в него?

4)      Каковы отрицательные последствия коллективизации?

Выводы и обобщения по теме.  Рефлексия.