Цели урока:      Ø Формировать умения и навыки правописания слов с парными звонкими и глухими согласными. Ø Уточнять знания учащихся об особенностях проверочных слов и способах проверки согласных по глухости-звонкости. Ø Воспитывать положительное отнощение к учебе, интерес к предмету, чувство коллективизма, сопереживания.   Ход урока:   1 Оргмомент: (Психологический настрой)   Прозвенел звонок, урок начинается. Я улыбнусь вам и вы улыбнетесь друг другу и подумайте: как хорошо, что мы сегодня все вместе. Мы спокойны, добры, приветливы, ласковы.Мы все здоровы, глубоко вдохните и выдохните.                                            Выдохните вчерашнюю обиду, злость, беспокойство. Вдохните в себя свежесть утра, тепло солнечных лучей, чистоту рек. Я желаю вам хорошего  настроения и бережного отношения  друг  к другу.      Успехов на уроке.   2 Сообщение темы: (1.2 слайды)   В русском языке  две  очень важных орфограммы: одна из них  –парные по глухости-звонкости. Вот над ней мы сейчас все вместе поработаем.