Конспект урок-лекция "Общая характеристика Зарубежной Азии"

Содержание:

1.      Состав Зарубежной Азии

2.      политическая карта Зарубежной Азии

3.       субрегионы

4.      политико-экономико-географическое положение

5.       природно-ресурсный потенциал.

цели урока:

-  выявить типологические черты стран Зарубежной Азии, показать экономическую и социальную отсталость некоторых стран.

- формировать знания о политической карте Зарубежной Азии.

- дать хозяйственную оценку природным ресурсам и природным условиям, показать особую роль природно-ресурсного фактора в экономическом и социальном развитии стран.

- продолжать формировать умения работать с картами и таблицами, составлять развёрнутый план изучаемого материала в процессе проведения занятий.

Средства Обучения: Политическая карта Азии, карта полезных ископаемых мира, географические атласы для 10 класса, хрестоматия по экономической и социальной географии мира, учебное пособие по географии.

Ход урока

Организационный момент.

определение готовности учащихся к уроку и конспектированию материала

постановка целей и задач урока.

Изучение нового материала.

Конспект учащихся должен включать следующие характерные черты стран Зарубежной Азии:

1. Отличительные особенности стран Зарубежной Азии:

Территория – 27,7млн.кв.км (уступает только Африке)

Население-3,75 млрд. человек (превосходит все другие регионы)

На политической карте Зарубежной Азии – 38 суверенных государств ( многие из них относятся к древнейшим в мире)

Зарубежная Азия – один из очагов зарождения человечества, родин земледелия, искусственного орошения, городов, многих культурных ценностей.

Почти все страны относятся к числу развивающихся.

В составе Зарубежной Азии выделяют четыре субрегиона:

1.      Центральная и Восточная Азия

2.      Юго-Восточная Азия

3.      Южная Азия

4.      Юго-Западная Азия.

Практическое задание 1: Выделить основных стран представителей субрегионов Зарубежной Азии.

2. Общая характеристика стран: территория, границы, положение.

Территория Зарубежной Азии протягивается с севера на юг почти на 7 тыс. км, а с запада на восток более чем на 10 тыс. км.

Две страны – Китай и Индия относятся к странам –гигантам, большинство остальных – к довольно крупным странам (Турция, Монголия, Казахстан и др.), есть микрогосударства (Сингапур).

Границы проходят по хорошо выраженным границам (горам и рекам)

Экономико-географическое положение характеризуется тремя главными чертами:

во-первых, это соседское положение, которое во многом объединяет страны каждого из четырёх субрегионов Азии

во-вторых, это приморское положение большинства стран, обеспечивающих выход к морям 3-х океанов, где проходят важнейшие мировые торговые пути

в третьих, это глубинное положение некоторых стран, которое в целом значительно менее выгодно.

3. Политическая карта зарубежной Азии:

претерпела большие изменения за последнее время

перед второй мировой войной в колониях и полуколониях жило 90% её населения

в настоящее время почти все страны региона – суверенные государства

На Ближнем Востоке ещё не решена проблема палестинского государства, Корея разделена демаркационной линией на КНДР и Республику Корея, существуют территориальные споры между Ираном и Ираком, Индией и Пакистаном, Японией и Россией.

в Зарубежной Азии представлены и республики, и монархии, и унитарные, и федеративные государства

Практическое задание 2: Используя «визитную карточку» стран на форзаце учебника конкретизируйте характеристику их государственного строя..

4. Природные условия и ресурсы:

В Целом минеральные региона создают базу для развития тяжёлой промышленности, и отличается большим разнообразием.

Основные бассейны каменного угля, железных и марганцевых руд сосредоточены в Китайской и Индостанской платформах.

В горных странах сосредоточены руды цветных и редких металлов.

Главное богатство региона – нефть, которая во многом определяет его роль в международном географическом разделении труда. Запасы нефти сосредоточены в странах Юго-Западной Азии (Саудовской Аравии, Кувейте, Ираке, Иране).

Практическое задание 3: Используя карты атласа, определите какими видами полезных ископаемых обладают страны Зарубежной Азии. Класс делится на четыре группы, «поручив» каждой из них один из субрегионов. Задание выполняется в виде составления таблицы и имеет примерно следующий вид (для субрегиона Юго-Западная Азия)

Страны           Виды полезных ископаемых

Турция           

Иран  

Ирак   

Сирия 

Иордания      

Саудовская Аравия  

Кувейт           

ОАЭ   

Вывод: в большинстве стран субрегиона состав полезных ископаемых отличается сильно выраженной «некомплектностью». Исключение составляют лишь Турция и Иран.

5. Природно-ресурсные предпосылки для развития сельского хозяйства очень разнообразны. Тем не менее для большинства стран существует две главные проблемы:

во-первых, это проблема недостатка земельных ресурсов (наличие больших горных массивов, пустынных и полупустынных пространств). Низкая обеспеченность пашней из расчёта на душу населения в странах региона и составляет всего 0,1-0,2 га.

во-вторых, это проблема рационального использования агроклиматических ресурсов(запасы тепла на большей части территории региона обеспечивают вегетацию растений почти круглый год, а ресурсы влаги распределены крайне неравномерно). Многие страны используют искусственное орошение полей. Здесь находится ¾ орошаемых земель мира.

Домашнее задание:§1 стр. 223.

Подготовить материал для презентаций стран Зарубежной Азии.

Составить кроссворд по странам Зарубежной Азии.