Конспект  урока.

Учитель Митина Елена Геннадьевна

Предмет  Математика                                                              Класс  1А

Тема урока  Четырехугольник. Прямоугольник.

Этапы работы

Содержание этапа

1.

Организационный момент.

  Подготовить учащихся к работе на уроке.

  Взаимные приветствия учителя и учеников; проверка подготовленности учащихся к уроку(рабочее место, внешний вид).

  Психологический настрой учащихся;

  Обеспечение нормальной обстановки в классе. Организация внимания всех учащихся.

   - Дети, покажите (смайлики) с каким настроением Вы пришли на урок?

   - Посмотрите, все ли учебные принадлежности приготовлены к уроку?

   - Выполним логическую разминку. Сложите из палочек такую же фигуру

   - Добавьте четыре палочки так, чтобы получилось восемь треугольников.

  Устный счет.

  Использую метод познавательной игры.

  Применяю фронтальную форму организации деятельности учащихся.

   -Игра «Засели домик». Два человека выходят к доске и вписывают цифры в окошки. Проверка. Если выполнено правильно, учащиеся один раз хлопают в ладоши, если  нет – молчат.

   - Сосчитайте: по цепочке от 1 до 10 и обратно;

                              от 4 до 7, от3 до 8, от 9 до 5, от 6 до 2.

   - Назовите число, которое предшествует числу 4, 6, 2;

                                        число, которое следует за числом 5, 8, 3;

                                        число, которое стоит между числами 1 и 3, 3 и 5.