Система личностно-ориентированного развивающего обучения (ЛОРО) (по И.С. Якиманской).

Компоненты, их содержание:

Цель обучения: помощь в самопознании.

Содержание обучения: Стандарт, личностный опыт.

Формы работы: индивидуально-дифференцированные.

Преобладающий метод обучения: активное экспериментирование.

Кредо педагога: «Я рядом с вами».

Стиль взаимодействия: диалог, направленный на совместное конструирование программной деятельности по личностному развитию учащихся.

Позиция ребенка: активно-инициативная.

Мотивация: внутренняя целенаправленная, систематическая