Цели и задачи урока:

Сформировать представление о пустынях и жестколистных лесах Африки.

Оборудование:

Физическая карта Африки и карта природных зон.

                       Ход урока

I.                   Организационный момент

II.                Проверка домашнего задания. Повторение изученного.

Учитель проверяет сочинения, самые интересные работы зачитывает.

Далее обсуждается вопрос: почему дерево равенала называют деревом путешественников.

III.             Изучение нового материала

Географическое положение пустынь Сахара и Намиб учащиеся изучают сами, по вариантам.

   Далее обсуждаются причины образования пустыни Сахара и пустыни Намиб.