Целью данного урока является актуализация субъектного опыта учащихся для включения их в активную учебную деятельность по изучению географического положения материка Северная Америка, ориентируясь на самостоятельную работу.

По типу это комбинированный урок с мультимедийной поддержкой – урок освоения новых знаний с элементами практической работы.

Используемые методы: наглядно-иллюстративный, частично-поисковый, репродуктивный, рефлексивный.

Оборудование урока: физическая карта полушарий, географические атласы для 7 класса, контурные карты, учебник географии (География материков и океанов. В. А. Коринская, И. В. Душина, В. А. Щенев.), рабочие листы для учащихся, листы с шаблоном таблицы, СD – диск "География материков и океанов”, Физическая карта мира – интерактивное наглядное пособие, компьютерная презентация.

Опорные знания учащихся: определение направлений, расстояний и географических координат по карте; понятие "географическое положение материка”, план характеристики ГП материка.

Техническое оснащение урока: компьютер, экран, мультимедийный проектор.