Тема: Какой бывает речь?
Цель: дать учащимся первые представления о делении речи на устную и письменную.
Задачи: развивать умение различать устную и письменную речь,
формировать навык беглого выразительного чтения, развивать орфографическую зоркость, каллиграфические навыки, речь учащихся,
воспитывать любовь к слову, добиваться грамотной речи.
Оборудование: схема « Виды речи»
Психологический настрой.
Звонок наш звенит
И урок начать велит.
Слышишь звонкий голосок?
Нам пора начать урок.
Музыка. Почему музыка на нашем уроке?