1.    

Основная цель данного урока – научить строить сечения, закрепить представления о пересечении прямой и плоскости, двух плоскостей. Параллельно на этом уроке развиваются чертёжные навыки, пространственное воображение. В процессе рассуждений, поиска ответов на поставленные вопросы учитель помогает учащимся в овладении умений анализировать, выделять главное, сравнивать, систематизировать, доказывать. Воспитываются такие качества личности, как познавательная активность, самостоятельность, упорство в достижении цели.

Во время выполнения устных упражнений учащиеся обосновывают свой ответ, опираясь на теоретические положения и проводят прямые, изображают точки пересечения на интерактивной доске.