Тезисы.  

      Специфика предмета “Окружающий мир” состоит в том, что он, имея ярко выраженный интегративный характер, соединяет в равной мере природоведческие, обществоведческие, исторические знания и дает обучающемуся материал естественных и социально-гуманитарных наук, необходимый для целостного и системного видения мира в его важнейших взаимосвязях.

        Цель изучения курса “Окружающий мир” в начальной школе – формирование целостной картины мира и осознание места в нем человека на основе единства рационально-научного познания и эмоционально-ценностного осмысления ребенком личного опыта с людьми, обществом и природой.

       Данный материал предназначен на уроке окружающего мира в 1 классе при изучении темы о динозаврах, может использоваться и в других классах с учётом возрастных особенностей, усложнения материала. Тема для детей очень занимательная, дети готовятся к уроку с большим интересом. На уроке дети сами участвуют в процессе, работают со словарями, энциклопедиями, учебником. На уроке им приходится сравнивать, анализировать, делать выводы.