В представленном материале даётся подробное описание проведение урока-исследования по теме "Вода. Свойства воды". Учащимся предлагается собственноручно провести проверку ранее известных и ещё не известных им свойств воды.

На уроке использованы приёмы педагогических технологий: ассоциация, мозговая атака, инсерт и др.

Дети выступают в роли лаборантов-экспериментаторов.

Учащиеся принимают активное участие в оценивании своей работы