Формы земной поверхности.

Цели урока:

·         Изучение учащимися нового материала по теме урока и закрепление полученных знаний

·         Формирование представлений о формах земной поверхности.

·         Формирование эмоционально-положительного отношения к предмету.

Задачи урока:

Образовательные:

·         Познакомить детей с основными формами земной поверхности; со строением холмов и гор.

Развивающие:

·         Развивать познавательную активность детей, умение выражать свои мысли, рассуждать.

·         Развитие умения анализировать и делать выводы, отстаивать свою точку зрения, умения применять накопленные знания;

·         Расширять кругозор детей.

Воспитательные:

·         Воспитывать экологическую культуру школьников.

·         Воспитывать любовь и бережное отношение к природе родного края.

·         Место урока в учебном плане: 3 урок по теме "Путешествия".

·         Методические приемы: словесные (беседа, рассказ), наглядно-демонстрационные: (видеометод, объяснительно-иллюстративные).

·         Тип урока: урок изучения нового материала.

·         Формы работы на уроке: самостоятельная, фронтальная, работа в парах.

Оборудование урока:

Техническое обеспечение: персональный компьютер, демонстрационный экран, мультимедийный проектор, сканер, принтер.

Программное обеспечение: Microsoft PowerPoint, Word, CD "География России. Природа и население ".

Литература: Учебник А.А. Плешаков "Мир вокруг нас" 2 класс, рабочая тетрадь "Мир вокруг нас" автор А.А. Плешаков, А.Дитрих "Почемучка", М. "Педагогика", 2000, "Детская энциклопедия. Земля", М., "Педагогика", 2002.

Ход урока