Урок математики построен в виде урока-путешествия, что способствует   повышению мотивации  у учащихся.

Данное   занятие способствует благоприятному прохождению тем по математике младшими школьниками в начальном звене, развитию эмоционально - волевой сферы, эмпатии обучающихся 2-х классов.  

На данном уроке формиоруется коммуникативная компетентность детей, умение решать проблемы, закрепляются изученные приёмы сложения и вычитания в пределах 100,  формируется умение решать арифметические задачи, умение их анализировать.

На уроке используется групповая форма работы.