Конспект урока выстроен в соответствии со структурой учебной деятельности.

Урок начинается с актуализации знаний, в ходе которой  второклассники встречают неизученные случаи деления. Дети определяют тему урока и формулируют его цели.  Наблюдение за новым учебным материалом основано на применении знаний о взаимообратности действий умножения и деления. В ходе наблюдений ученики заполняют индивидуальные таблицы, формулируют выводы и фиксируют их в общем виде. Применение новых знаний осуществляется в ходе решения задачи, а также нахождения значений в выражениях, содержащих 4-5 действий.