На этом уроке учитель поставил следующие цели: 1.Внести понятие «ломаная линия»;  2.Учить строить ломаную линию;3.Рассмотреть элементы ломаной линии: звенья и вершины;  4.Совершенствовать умения распознавать и изображать геометрические фигуры;  5.Развивать логическое мышление и внимание. Планируемый результат: Знать, что такое «ломаная линия», уметь находить звенья и вершины, строить ломаную линиюДетям вводились основные понятия такие, как: - ломаная линия   -звено  -вершина Наблюдалась межпредметная  связь с окружающим миром. Ресурсы: учебник А.Л.Чекин «Математика». Тема: «Ломаная линия»;                    методическое пособие, наглядный  и  раздаточный материал;                    рабочая тетрадь к учебнику для 1 класса « Математика для самостоятельных работ». Организация пространства: работа фронтальная, индивидуальная, в парах.