Предлагаемый  урок математики соответствует требованиям ФГОС и методологии развивающего обучения Л.В. Занкова. На уроке используется рабочая тетрадь Бененсон и учебник Аргинской.  Отбор  и  структурирование  материала урока  направлены  на  раскрытие  как можно  большего  количества  объективно  существующих  связей  в  математической науке. Материал урока опирается на знания детей, тесно связан с жизнью. Присутствует региональный компонент. Учащиеся сами ставят задачу урока, работают в группе и индивидуально. На уроке наряду с изучением темы формируются  личностные,  регулятивные,  познавательные  и  коммуникативные универсальные учебные действия как основа  умения учиться.