1.      Цель  урока:  систематизировать и обобщить знания по сложению и вычитанию обыкновенных дробей с одинаковыми знаменателями

9. Задачи:

- образовательные: закрепление умений учащихся сравнивать, сокращать, складывать, вычитать дроби с одинаковыми и разными знаменателями, выделять целую часть в неправильных дробях;

-развивающие: формировать коммуникативную компетенцию учащихся; выбирать способы решения задач в зависимости от конкретных условий; творческое мышление, критическое мышление , грамотную математическую речь; рефлексия способов и условий действия, контроль и оценка процесса и результатов деятельности, самооценка и взаимооценка.

- воспитательные: умение слушать и вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении проблем, работать в группе сверстников и строить продуктивное взаимодействие, воспитывать ответственность и аккуратность.

10.Тип урока Урок общения и закрепления материала

11.Формы работы учащихся: групповая, индивидуальная, коллективная, самостоятельная.

На уроке учащиеся решают примеры устно, отвечая правила сложения и вычитания дробей, повторяя ранее изученные правила и действия с дробями.Выполняют тест, оценивая себя по критериям.Решают задачу и задание по угадыванию слова и его смысла.Узнают об истории дробей и аликвотных дробях.В итоге оценивают себя на листе самооценки.