Цели:

      1.Познакомить с разными способами деления числа на произведение.

      2.Совершенствовать навык решения задач на  нахождение частей отрезка.                                                                                                                                                                                                                                                                       

     3.Развивать логическое мышление, речь, познавательный интерес. 

     4.Воспитывать внимание, самостоятельность.         

Задача: показать способы применения деятельностного метода обучения.

Оборудование: полоски бумаги длиной 18 см, интерактивная доска, карточки для каждого ученика с заданиями.              

Ход урока:

1.Самоопределение к деятельности. (2 мин)

 -Сегодня нам предстоит узнать что-то новое в математике, которое  касается практической деятельности людей в повседневной жизни. А как целесообразнее выполнить работу, зависит от того, чему мы научимся на данном уроке.

2.Актуализация знаний и фиксация затруднения в деятельности. (5 мин )