План урока: 1.Вводный этап урока. Организационный момент. а)речь учителя. 2.Закрепление. а) словарная работа; б)беседа; в) сообщение темы и задач урока. 3.Актуализация опорных знаний. а) беседа; б) практическая деятельность. 4.Физкультминутка. 5.Повторение изученного материала. а) работа по учебнику; б) беседа. 6.Итог урока. 7.Домашнее задание. Учитель проводит словарную работу. - Запишите в тетради, словарная работа.(Дети записывают). 1.Словарная работа : девочка, класс, таять, цыпленок, горох, пальто. Учитель показывает слова с пропущенными  орфограммами, дети записывают слова, подчеркивают орфограмму простым карандашом. Затем учитель показывает схемы и открывает орфограмму, дети проверяют. -Ребята, это словарные слова, их нужно запомнить.