Прежде чем решать задачу – прочитай условие

Жак Адамар

Оборудование: проектор, карточка с задачей про Незнайку, презентация.

Цели:

• формирование умений и навыков в решении задач по данной теме;
• развитие умения анализировать условие задачи и относить её к тому или иному типу;
• формирование умений применять приёмы сравнения, обобщения, выделения главного;
• развитие логического мышления;
• воспитание познавательного интереса.

По дидактической цели это урок обобщения и систематизации знаний.

Тип урока: комплексное применение знаний.

• При подготовке и проведении урока я ставила перед собой следующие задачи:

- повторить и закрепить умения и навыки в решении задач по данной теме;

- тренировать навыки устных и письменных вычислений,

    - развивать мыслительные операции, память, внимание, культуру  математической  речи

   воображение детей, интерес к предмету;
- воспитывать любовь  ответственность, самостоятельность, активность, умение  работать

   в  коллективе, аккуратность  при  выполнении  письменных работ