Тема урока: Письмо заглавной буквы Ю

Цели: формировать в памяти обучающихся зрительно-двигательный образ заглавной буквы Ю, умение делить слово на слоги, выделять голосом ударный слог; выполнять виды соединений букв в слове (верхнее, среднеплавное, нижнее); закреплять гигиенические навыки при письме; способствовать развитию мышления в процессе конструирования буквы из элементов-шаблонов и при решении логических заданий с буквами.

Планируемые результаты обучения:

Предметные: научатся правильно сидеть за столом и пользоваться письменными принадлежностями; конструировать письменные буквы из элементов-шаблонов; писать заглавную букву Ю по алгоритму; определять, какие звуки обозначает буква ю в слове; анализировать слова, воспринятые на слух, соотносить их со схемами и моделями.

Метапредметные (критерии сформированности, оценки компонентов универсальных учебных действий – УУД):

Регулятивные: осуществлять контроль с опорой на образец выполнения; совместно с учителем и другими учениками давать эмоциональную оценку деятельности класса на уроке.

Познавательные: выполнять моделирование прописных букв; понимать значение речи в жизни каждого человека и общества.

Коммуникативные: слушать и вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении.

Личностные: демонстрировать развитие познавательного интереса; раскрывать положительное отношение к школе и адекватное представление о школе.