Данный конспект урока представлен на муниципальном конкурсе «Лучший электронный образовательный ресурс»  в номинации  «Лучший ЭОР учебно-воспитательного назначения».

Предмет: обществознание, комбинированный урок-практикум «Творческая лаборатория».

Тема: «Собственность, предпринимательство»

Продолжительность: 1 урок по 45 минут.

Класс: 9-й

Применяемые технологии: ИКТ, урок имеет элементы традиционного и личностно ориентированного урока, гуманистические, общепедагогические, частнопредметная, интегрированная (обществознание и история), групповые, парные, игровые.

По характеру познавательной деятельности используются методы: ИКТ, самостоятельная работа, частично-поисковый,  элемент проблемного обучения (постановка проблемного задания «Почему в ХХI в. необходимо развитие предпринимательства? Каждый человек сможет стать предпринимателем?); приемы: объяснение, беседа, работа с учебным пособием, источниками (Всеобщая декларация прав человека, Конституция РФ), презентацией, индивидуальная, парная, групповая работа, составление развернутого ответа на вопрос, подготовка сообщения обучающимися по теме «Развитие предпринимательства в России», составление группового проекта «Я – предприниматель».