Одной из целей урока «Некрасов о жизни во имя высоких идеалов. Персонажная и ролевая лирика 70-х годов. Обзор» является воспитание чувства самопожертвования во имя высоких идеалов. Эта цель достигается на протяжении всего урока. Ученики самостоятельно в группах анализируют стихотворения о современниках Н. А. Некрасова, лучших представителях русской интеллигенции середины и второй половины XIX века, обсуждают и оценивают отношение Некрасова к ним как к идеалу человека, который отдаёт свою жизнь служению Отечеству и народу. Кроме того, расширяется кругозор учеников, так как они знакомятся со стихотворением, посвящённым памяти Шиллера «Поэту» (1874).

Ученики учатся переживать моменты самопожертвования во имя высоких идеалов любви к Отечеству и народу, учатся самоотречению во имя высокого предназначения человека на Земле, когда обсуждают позицию лирического героя стихотворений «Отрывок» (1877), «Песня» (Отпусти меня, родная…), «Не рыдай так безумно над ним…(Отклик на смерть Писарева, 1868), «Не говори, забыл он осторожность!.. («Пророк», 1874), «Сеятелям». Интерес лирического героя  сосредоточен на внутреннем мире его души: мыслях, чувствах, впечатлениях. Это достигается благодаря авторскому сопереживанию.

Ученики прослеживают христианские мотивы в стихотворениях Некрасова и соотносят жизнь людей с вечными общечеловеческими ценностями. Анализируя стихотворения Некрасова, ученики также учатся критически, сознательно относится к своим поступкам, своей жизни. Всё это очень ценно для их дальнейшей жизни.

Культурный и воспитательный потенциал данного урока велик: дети приобщаются к истинной культуре и высоким нравственным идеалам.